PRIDE

 De 5 ferdighetsområdene som PRIDE-opplæringen baseres på er:

• oppdra og gi god omsorg
• støtte barns utvikling og håndtere forstyrrelser i utviklingen
• støtte forholdet mellom barn og familiene deres
• gi barn muligheter til å etablere trygge, varige bånd
• å kunne samarbeide
  

Målsetting:

Målsettingen med PRIDE er å gi barn en trygg oppvekst, gi familiene en mulighet til å lykkes med oppdraget og øke deres status ved å heve kompetansen.

PRIDE-programmet består av to ulike deler:

• et program som forbereder og utreder familier som er interessert i å bli fosterhjem
• et oppfølgingsprogram for de som allerede er fosterhjem
  

Forberedelsesprogrammet:

Forberedelsesprogrammet omfatter 10 samlinger á 3 timer. Opplæringen forutsetter at de voksne i familien deltar. PRIDE-lederne treffer også familien hjemme i deres hjemmemiljø. Individuelle og gruppebaserte innlevelsesøvelser er en sentral del av opplæringen. Deltakerne arbeider dels med skriftlig opplæringsmateriell og dels utarbeider de sin egen "livsbok". I denne boken får deltakerne en mulighet til selv å fundere over og sette ord på egne motiv, i tillegg til å bedømme egen vilje til å bli fosterhjem ut ifra de 5 kompetanseområdene PRIDE bygger på. Dette gir samtidig anledning til å beskrive hvordan eget liv har vært og hvordan det ser ut i dag. Livsboksen er en del av opplæringsprosessen.

Tema i de 10 sammenkomstene:

• introduksjon til PRIDE
• å arbeide i gruppe
• å møte barns behov for nærhet og tilknytning
• å håndtere tap
• å hjelpe barn til å holde kontakt med egen familie
• å oppdra barn
• å gi barn mulighet til å knytte varige bånd
• å leve med forandringer i hverdagslivet
• å ta velbegrunnet avgjørelse
• kursavslutning - oppsummering
  

Utredning:

Etter opplæringen sammenfatter lederne samarbeidet, informasjonen og vurderingen i en PRIDE-rapport. Her beskrives den mangesidige beslutningen som familien og lederne har tatt hver for seg.

 For mer informasjon se www.fosterhjem.no/Trondheim