Teori om læringsstiler

Fra lærer ståsted:
Å ta utgangspunkt i elevenes læringsstiler innebærer at lærerne bygger læringen på elevenes sterke sider, og dermed skaper en positiv innstilling til skolen og til læring.

Hva er så læringsstiler?
Alle individer har sin egen individuelle måte å lære på, og læringsstiler er de faktorer som sammen avgjør  hvordan en person tilegner seg ny og vanskelig informasjon.

Teori og forskning:
Professorene Rita og Kenneth Dunn fra st. Johns University i New York har bidratt med omfattenede forskning om læringsstiler de siste tretti årene. De har gjennom sin forskning kommet fram til 21 elementer som har betydning for læring.

Modellen
Under fysiologiske faktorer kommer  de 4 sansepreferanser, som har størst betydning for læring, det er:den visuelle, auditive, kinestetiske og taktile.