Skole - heim

L-97
"Skolen som læringsmiljø strekker seg ut over den formelle opplæring og forholdet mellom elev og lærer. Et bredt læringsmiljø omfatter samhandling mellom alle voksne og elever. Et godt og utviklende læringsmiljø bistår i barnas utvikling - og den må trekke foreldrene med i utviklingen for felles forståelse av skolens mål".

"Skolen må i forståelse og samarbeid med hjemmene bistå i barnas utvikling - og den må trekke foreldrene med i utviklingen av miljøet rundt opplæringen og i lokalsamfunnet".

Samhandling og åpen dialog er grunnlaget for et nært og godt samarbeid på alle nivå. Medinnflytelse og medansvar har fokus.

• gjensidig informasjon
• utvikling av skole, klasse- og oppvekstmiljø
• foreldrenes medinnflytelse og medansvar for læringsarbeid og oppvekstmiljø

Skolenivå
På skolenivå står arbeidet i rådsorganene sentralt. Møtestrukturen søker å ivareta den demokratiske prosessen på best mulig måte. Brukerrådet og foreldreutvalget har i snitt ett møte i måneden.

Rutiner
Saksdokumentene til enhetsstyret sendes alle representantene i FAU. Referat fra møtene i foreldre-utvalget sendes foreldrekontaktene. Det velges fire foreldrekontakter i hver faste elevgruppe, to representanter og to vararepresentanter. Rektor har ansvar for informasjon til foreldreutvalget om samarbeidet på klassenivå. Foreldreutvalget i samarbeid med rektor organiserer et møte i halvåret for de valgte foreldrekontaktene.

Klassenivå
På klassenivå står samarbeidet om læringsarbeidet, læringsmiljøet og den enkelte elev sentralt.

Rutiner
Det utarbeides aktivitetsplan for samarbeidet om elevgruppa. Planen skal skisere aktiviteter og møteopplegg i skoleåret. Kontaktlærer er ansvarlig for å utarbeide forslag som legges fram for foreldrene for drøfting. Fokus børe være: Hva er viktig å vektlegge for klassen kommende år?
Planen bør angi aktiviteter, organisering, tidspunkt og ansvar.

Elevgruppas lærer avklarer oppgavefordelingen seg i mellom. Det gjennomføres møter etter oppsatt plan med klassekontaktene og ett samlet foreldremøte hvert halvår. Foreldrekontaktene sørger for at det blir laget referat fra foreldremøter, foreldrekontaktmøter o.l. Dette sendes hjem til alle foreldrene.
Referatene settes i perm som følger klassen