Alle elever må akseptere og skrive under på reglementet for å få lov til å benytte skolens IKT-utstyr og læringsplattform.
Tall fra prosjektet Du bestemmer viser at så mye som halvparten av norske ungdommer kjenner noen som har blitt mobbet via nett eller mobil. Over 60.000 barn og unge har blitt mobbet eller truet via et nettsamfunn. http://dubestemmer.no/
Hos Utdanningsdirektorat kan du lese mer om manifestet, og få gode tips i arbeidet mot digital mobbing. http://www.udir.no/mmm
Det er viktig at skolen tar digital mobbing på alvor, gjør seg kjent med problemstillinger og arenaer der mobbingen forekommer og tar tak i situasjonen dersom den dukker opp, sier Karoline Tømte. Hun leder prosjektet «Du bestemmer» som tar opp bevisstgjøring av ungdommers bruk av digitale medier. Digital mobbing har økt i omfang og blitt et mer synlig problem de siste årene, forteller hun. Livet på nett har mye positivt å tilby barn og unge, men det er viktig å være klar over at det også kan være en arena for negative opplevelser, forteller Tømte.
Våren 2010 ble http://mobbing.dubestemmer.no lansert. Nettressursen, som er en del av undervisningsopplegget ”Du bestemmer”, tar for seg digital mobbing og er spesielt rettet mot elever på ungdomstrinnet. Det er, Teknologirådet, Datatilsynet og Senter for IKT i utdanningen som står bak nettressursen om digital mobbing, sammen med Medietilsynet og Utdanningsdirektoratet.
http://mobbing.dubestemmer.no er en gratis ressurs til bruk i klasserommet. Her finnes det faktaopplysninger om digital mobbing, quiz og klassen kan sammen ta standpunkt mot digital mobbing. Det nyeste tilskuddet til nettressursen er filmen ”Maria” (http://mobbing.dubestemmer.no/flash#/maria ), som problematiserer digital mobbing og ”tilskuerrollen”. Nettressursen kan brukes alene, eller i kombinasjon med resten av ”Du bestemmer”-opplegget.
For mer informasjon om Du bestemmer, se http://dubestemmer.no eller kontakt Karoline Tømte, Senter for IKT i utdanningen, 924 83 897, karoline.tomte@iktsenteret.no
Medietilsynet har laget en brosjyre som gir oversikt over alle aktørene i Trygg bruk-senterets nettverk, og hvilke spørsmål de kan svare på:
http://www.medietilsynet.no/no/Trygg-bruk/Ressurser/Nettproblem/
Hvordan sikre elevenes personvern i læringsplattformen når foresatte har innsyn?
Veiledningsheftet tar for seg hvilke utfordringer og problemstillinger skoleeiere og skolen må ta stilling til når de ønsker å gi foresatte tilgang til læringsplattformen. Den er på 20 lettleste sider og inneholder råd, advarsler, løsningsforslag og verktøytips.
Last ned Veiledningshefte (20 sider pdf
DIGITAL KOMPETANSE
Digital kompetanse kan defineres som et sett av kunnskaper, ferdigheter og holdninger.
Disse kreves som en forutsetning for å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser hensiktsmessig og forsvarlig til å løse praktiske oppgaver, kommunisere, innhente og behandle informasjon og skape digitale produkter.
Å utvikle digital dømmekraft ved å tilegne seg kunnskap og gode strategier for nettbruk er en viktig del av digital kompetanse.
DIGITALE LÆREMIDLER
Med digitale læringsmidler menes et læringsmiddel som innholder ulike medietyper som tekst, bilder, video, animasjoner og simuleringer. De ulike medietypene er valgt ut og satt sammen på en pedagogisk måte.
FEIDE - "En kode i mitt hode".
Med FEIDE får elever og lærere ett brukernavn og ett passord som vil gi tilgang til en rekke nettbaserte tjenester. Nytteverdi for deg som bruker: