Kinestetisk

• Ofte problemer med å takle disse elevene
• Bygger sin læring på følelser og fysiske aktiviteter
• Læreren må få deres tillit og bli leder for dem
• Du kan aldri velge en kisestetiker - det er han som velger deg - da en venn for alltid
• God venn som hjelper deg med å bygge  positiv atmosfære
• Motsatt - sabotasje av undervisning - vil ta over ledelsen
• Viktige innovatører
• Prøver seg fram - følelser, tenker seg om etterpå - kanskje
• Kan komme på fantastiske oppfinnelser. Kan ikke forklare hvordan
• Kan ikke sitte stille
• Kommer ofte for seint - forstyrrer
• Hukommelsen sitter i musklene
• Trenger fysisk aktivitet
• Ofte best i idrett
• Mange innenfor spes.ped. undervisningen
• Mange dropper ut av skolen
• Skolen har ikke klart å finne metoder for denne læringstypen
• Trenger lengre tid til å lære vanskelig stoff, men når de førts har lært noe - sitter det - muskelminne
• Setter pris på eksperimentere, ekskursjoner, aktiviteter utenom skolen
• Personlig klessmak  - samme klærne i ukevis
• Verner om sin personlige integritet

Undervisningstips for kinestetikere:

• Aktiv i læringsarbeidet
• Må få utløp for sin bevegelsesenergi og praktiske sans
• Praktiske oppgaver ? samspill
• Drama - mime
• Dramatiser det de har lært - historier
• Prosjektarbeid
• Kan arbeide natt og dag når de først blir tent
• For å fange deres oppmerksomhet - start med et praktisk moment knyttet til deres personlige livserfaring
• Minst mulig øyenkontakt - ikke utfordre
• Som regel seirer de ved direkte konfrontasjoner