Breidablikk barnehage

Breidablikk barnehage – en møteplass for nære relasjoner.

Åpningstid og ferier (2020)

Åpningstid kl. 07.00-16.30.

Ferier

Påske: Åpent mandag 06.04 og tirsdag 07.04. Stengt fra og med onsdag 08.04 til og med mandag 13.04.

Sommer: Barnehagen har sommerstengt i uke 28 og 29.

Jul: Stengt fra og med 24.12. til og med 03.12.

Åpningstider og ferier blir bestemt sammen med brukerråd.

Kostpenger

Kostpengene blir bestemt sammen med brukerråd.

Dette er 350 kr per måned.

Pedagogikk

Årsplan 2020-2022 

Miljøhandlingsplan 2019-2020

Årshjul for overgang barnehage-skole

Brukerråd og FAU

Brukerråd og FAU

Når du har barn i barnehagen har du rett på innflytelse, dette betyr at du er en del av foreldrerådet. Foreldrerådet velger representanter til brukerråd og FAU. Dette gjøres om høsten. 

FAU/Foreldrenes arbeidsutvalg består av foresatte til barn som er fire. FAU arrangerer aktiviteter utenom barnehagen. 

Både enhetsleder Bente Marie og avdelingsleder Janne Foss deltar i Brukerråd.6

Brukerrådet er et samarbeidsutvalg og består av foreldre/foresatte og ansatte.  

Medlemmer

Leder

Hanne Nordvik

Medlemmer

Foreldre

Kaja Lyngvær Trønsdal

Ann Helen Fjell

Personalet

Wenche Storstrand

Veronica Selnes

Heidi Eidem

Mer om avdelingene

Øvre

Tua

Vi på Tua er en småbarnsbase på til sammen 28 barn, fordelt på 2 grupper, Blåbærtua og Tyttebærtua.

Tyttebærtua 14 barn og Blåbærtua 14. barn. Tua holder til på Øvre bygg.

Her har barn anledning til å være sammen i både større og mindre grupper i løpet av barnehagedagen. Alle barn har faste kontaktpersoner, for å sikre trygg tilknytning. På Tua har vi faste rutiner gjennom dagen, for å skape forutsigbarhet og trygghet gjennom dagen.

Vi legger vekt på å gi barna frihet med mulighet for selv og kunne styre sin hverdag innenfor grenser som de kan mestre ut i fra alder og utvikling. Leken står sentralt hos oss og vi vektlegger lekens betydning for barns utvikling.

Personalet ønsker å gi barna utfordringer med utgangspunkt i deres interesser, kunnskaper og ferdigheter (Barnehageloven § 2). For å oppnå dette må vi være sensitive voksne med blikk for barnet gjennom hele barnehagehverdagen. Vi er opptatt av å være váre for det som skjer i øyeblikket, fra ettåringens blikk og pekefinger til toåringens rollelek i dukkekroken. Vi ønsker å støtte barnet i lek og samspill, som leder til positiv samhandling med andre.

Vi er et personale med god kompetanse på mange av barnehagens satsningsområder.

Vårt hovedmål er at barn og foreldre skal ha en best mulig hverdag og trives sammen med oss på Tua.

Nedre

Melkeveien

Melkeveien er en storbarnsbase med 40 barn fra 3-6 år. Vi har et nytt og fint areal inne med tilgang til spesialrom for formingsaktiviteter og allrom for gym og drama. Vi har delt Melkeveien i to grupper Sol og Stjerne. De har ulike ukeplaner, men innholdet er tilnærmet likt. En dag i uka har vi aldersdeling på gruppene, da er alle treåringene sammen, alle fireåringene og alle femåringene sammen.  Da er det tilrettelagt aktivitet ute eller inne. I årsplanen skiller vi ikke mellom de ulike alderstrinnene, men i tilretteleggingen av aktivitetene bruker vi ulike virkemidler alt etter hvilket modningsnivå barna er på.

Regnbuen

Base Regnbuen består av to storbarnsgrupper som er delt inn i Indigo og Fiolett.

Fiolett har 20 barn i alderen 3-6 år.

Indigo har 20 barn i alderen 3-6 år.

Gruppene har lik dagsrytme, ukeplan og månedsplan. Vi deler oss i to grupper (enkelte dager tre grupper) for å utnytte det flotte uteområdet og innearealet på en best mulig måte.

Dråpen

Vi har et hovedmål:

Legge til rette for at barna skal bli sosialt handlingsdyktige.

Med dette mener vi at barnet skal:

• Utvikle selvstendighet, kreativitet, omsorg og et positivt selvbilde.
• Kunne ta og opprettholde kontakt og kommunisere med andre.
• Kunne vise omsorg og utføre prososiale handlinger.

Vårt pedagogiske grunnsyn er ment som en plattform som skal binde barnehagens innhold sammen.

Det er den voksnes svar, oppmerksomhet, engasjement og veiledning som er med på å forme barnets utvikling. Vi vil derfor legge vekt på å være interessert og undrende sammen med barna. For oss er det viktig å ta utgangspunkt i barnets perspektiv. Vi vil lytte til det barnet sier, både verbalt og nonverbalt, og møte dem på deres nivå. Vi må vise forståelse og innlevelse i deres situasjon for at de skal lære seg å sette seg inn i andres situasjon. Samværet mellom barnet og oss voksne skal være preget av empati og omsorg, glede og humor, nysgjerrighet og undring. Vi ønsker å gi barna ”magiske øyeblikk”. Det er de stundene vi er akkurat her og nå og deler en intens opplevelse. Det kan være å springe ute i stor fart, gi en klem eller gleden av å mestre noe for første gang. Ved å bekrefte barnets opplevelser viser vi at vi forstår hva de er opptatt av.

Vi ønsker at klimaet på Dråpen skal være preget av positiv samhandling mellom barn og voksne. Vi vil stimulere barna til å tenke mest mulig selv, blant annet gjennom å la barna få innflytelse over sin egen hverdag. Samtidig skal de få erfaring med å ta ansvar for egne handlinger og oppmuntre barna til å prøve selv før de ber om hjelp. For å sørge for at barna trives og blir trygg, har vi en fast dagsrytme.

Vi ønsker å legge vekt på å skape et positivt samspill i barnegruppa der anerkjennelse, samarbeid og sympati preger samspillet. Viktige egenskaper som empati, kreativitet, åpenhet og en positiv selvoppfatning utvikles gjennom samspill med andre. Vi voksne på Dråpen vil jobbe med å støtte opp den sosiale læringen ved å være modeller for barna og samtidig gi positive tilbakemeldinger på prososial atferd, dvs handlinger som har til hensikt å støtte, hjelpe eller være til nytte for andre (Webster Stratton)

Rapporter

10.06.2014: Lovlighetskontroll 

14.03.2013, retting gjennomført 11.06.2013: Tilsyn etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler 

28.11.2018:  Breidablikk barnehage - rapport fra tilsyn etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler m.v.

Kontaktinfo

Sist oppdatert: 13.10.2020