Velkommen I N N i våre pedagogiske prosesser

ÅRSPLAN

Øya barnehager skal gi et godt pedagogisk tilbud for alle barn ved at ansatte har en bærekraftig, bevisst og klok tilnærming til egen utvikling og pedagogiske valg. Dette skal skje i tråd med Rammeplan for barnehagen. 

Pedagogene ved Øya barnehager utøver sin pedagogikk i samarbeid med hverandre som bidrar til en økt refleksjon. Delingskultur og refleksjon sammen om barns perspektiver og opplevelsesverden står i fokus. Menneskene, materialene og rommene skal gi sammenheng og forbindelse for barna. Våre valgte arbeidsmåter skal gi støtte til undring og progresjon. Denne årsplanen er verdigrunnlaget for hvordan arbeide målrettet og synliggjøre kvaliteten i barnehagen.  

HverdagsSPOR

Barnehagedagen 2026 - ROM FOR ALLE

Vi inviterte foresatte inn for et innblikk i prosessene våre. Både gjennom dokumentasjon, møteplasser og det fysiske miljøet. 

På Bazar hadde diamantene og ressursteamet skapt et rom hvor barna og foreldrene kunne se og gjøre sammen. Ressursteamet hadde satt frem et utvalg av litteratur, og et spesielt utformet lekehus som representerer ulike religioner. Dette kan gi en fin ramme for å snakke om mangfold, involvering og de ulike kulturelle perspektivene vi har med oss i et ROM FOR ALLE.  

Øya barnehage 10 år

Ø y a barnehage har fylt 10 år. 

I den forbindelse har en barnegruppe (f. 2022) laget et bilde i bursdagsgave til barnehagen sin.  ️

Dette ble overrakt til ledelsen sammen med et kort;

Til Øya barnehage
Vår verden

Det er vinter
Det er snø
Mange barn leker

Ski på snø
Lava på bakken
Vann i sandkassen
Helikopter i lufta
Vi ser og ler

Edderkopper og marihøner
Et stort hull

Leke med venner
Så er det seng
God natt

Barns utrykk gjennom maling, pensel, materialer & farger 
Barns utrykk gjennom ord & assosiasjoner  

FELLESKAP-SAMARBEID-INVOLVERING 

Samefolkets nasjonaldag

Lihkku beivviin!
Læhkoeh biejjine!
Vuorbbe biejvijn!

To gode naboer

To gode naboer møttes på St. Olavs for en overrekkelse av donasjon fra FAU/SU ved Øya barnehager til Sykehusklovnene   

«Vi har laga pengan sjøl så dokker kun bruk dem»

«Vi tok med fargerike fjær for da bli vi glad»

l e k - f a n t a s i - g l e de for A L L E barn  

Barns møte med pastellkritt    

Pedagoger fra Øya barnehage har deltatt på tegnekurs med Dolores Capdevilla og utforsket pastellkrittets identitet. I dag ble pedagogens materialkunnskap om pastellkritt forent med barns utførelse.

«Det tar litt tid, men det blir så ekte»

Et unikt møte - 100 språk -100 hender  

«Æ kan blande, blande og blande og få nye farga»

«Det e litt vansklig å tegne med kritt»

«Også må vi blås på arket»

Vårt fysiske LÆRINGSMILJØ

Planleggingsdager i oktober 2025

På planleggingsdagen skapte pedagogene på Øya barnehager møteplasser for lek og fellesskap.  

•   undersøke - forske - felles tredje
•   grensesprengende - fantasi
•   det overraskende - begeistring

Atelierkultur

• barns utforskning
• meningsskapende
• k r e a t i v i t e t
• inntrykk - uttrykk
• mangfold
• mulighetsrom
• i n k l u d e r i n g

Kloke, reflekterte & dedikerte pedagoger

 
«En barnehage for a l l e barn»

VELKOMMEN INN til nytt barnehageår

Barnehageåret 2025/2026

Vi ønsker nye og gamle familier varmt velkommen til et nytt barnehageår ved Øya barnehager  

Den pedagogiske praksisen får ny tilførsel når lydhøre pedagoger ønsker barn og foreldre velkommen INN til deling og åpenhet  

• barns interaksjoner med hverandre 
• ulikhet som drivkraft for felles læring
• skape miljøer for demokratiske møteplasser hvor barn er aktive deltakere i fellesskapet

DIAMANTENE

Diamanter på atelieret

Diamantene skal gis muligheter til å utforske omgivelsene sine med nysgjerrighet, kreativitet som kan legge grunnlag for en voksende forståelse av verden rundt dem.

Ateliergruppen skal legge til rette for at barna får rom til å utvikle en dypere meningsskaping gjennom lek og læring. I praksis betyr dette at vi gir barna muligheter til å utforske ulike materialer og aktiviteter som fremmer læring. Progresjonen i materialvalg er viktig, ettersom det gir barna mulighet til å møte mer komplekse utfordringer. Dette gir dem ikke bare ferdigheter, men også selvtillit til å ta initiativ og utvikle sine egne ideer.

Ateliergruppen sitt mål er å gi barna en arena for å uttrykke egne tanker, ideer, dele erfaringer og samarbeide om prosjekter. Her kan de lytte til hverandre, utvikle sine kommunikasjonsevner og utforske sine ideer og tanker. Ateliergruppen skal bidra til å bli kjent med verdien av fellesskap. Gjennom slike møter får de mulighet til å reflektere over hva det betyr å være en del av en gruppe, noe som vil være uvurderlig i skolemiljøet.

Når barna er ferdig hos oss ønsker vi at de skal ha med seg evnen til å sette ord på egne tanker, løse problemer og anse ulikhet som en ressurs. Ved å tilrettelegge for samarbeid, lærer barna å sette pris på mangfoldet i gruppen, noe som kan styrke deres sosiale ferdigheter. Dette er viktig både i barnehagen og i skolen, hvor samarbeid og inkludering er nøkkelfaktorer for et godt læringsmiljø.

Gjennom nysgjerrighet, utforsking og skaperglede, samt gode pedagogiske valg, forberedes “Diamantene” på nye utfordringer. Ved å fokusere på fellesskap, samarbeid og å skape forbindelser, legger vi til rette for en trygg og inspirerende overgang til skolen. Barnas erfaringer i barnehagen vil være med dem videre, og styrke deres evne til å møte den nye hverdagen med åpenhet og glede.

"Og da skal jeg si til møtemannen: Se hva vi liker!"

Øya barnehager fikk en forespørsel fra enhet for kommunalteknisk om innspill i forbindelse med oppgradering av Finalebanen. Diamantene våre fikk i oppdrag om å være medskapere i denne prosessen. De har i fellesskap reflektert rundt hva en lekeplass kan være, og ideene har vokst fram i prosessene med fortellingen, verktøyene og materialene.

En lekeplass er ikke bare et sted å leke, men et levende landskap av historier, bevegelse, natur og fellesskap. Bli med i prosessen til diamantene: 

PEDAGOGMØTER

TRADISJONER

Tog med RITmix

17. mai markering til glede for store og små! 

•  Krinkelkroken
• Øya
• RITmix

Kontaktinfo

Postadresse: Trondheim kommune, Velkommen I N N i våre pedagogiske prosesser, Postboks 2300 Torgarden, 7004 Trondheim