Prinsipper for samarbeidet

Prinsippene legger føringer for hvordan vi skal samarbeide på tvers.

Fire hender som fører hver sin hvite puslespillbrikker mot hverandre.

Lytte - Samle - Utforske - Tilpasse

Lytte

Vi møter barn, unge og foreldre som likeverdige partnere, og tar utgangspunkt i deres egne håp, drømmer og ressurser. Vi lytter til hverandres perspektiv og lar alle komme til orde.

Samle

Vi eier utfordringene sammen.  Vi finner muligheter og løsninger sammen. Vi samler kreftene. Vi setter av tid og møtes fysisk for å bygge relasjoner, felles språk og gjensidig tillit. Vi tar ansvar, "slipper ikke ballen" eller overlater ansvaret til andre. Vi deler raust, både når det gjelder lokaler, kompetanse og ressurser. Vi bruker møteplasser til å bygge felles kultur i oppvekstområdet. Vi bruker nærmiljø og sosiale nettverk for å avdekke behov og finne mulige løsninger. Barnehage og skole er sentrale møteplasser i lokalsamfunnet.

Utforske

Vi tør å spørre og søke ny kunnskap. Vi møter barn og voksne med interesse. Vi utforsker hva som er viktig i gitte situasjoner og hvordan vi kan bidra til en god vei videre. Vi inntar en nysgjerrig og undersøkende holdning til vårt eget oppvekstområde. Vi henter inn kunnskap fra forskning. Vi deler suksesshistorier og praksisfortellinger til felles læring. Vi tør å dokumentere og melde fra om snublesteiner som hindrer godt samarbeid. Vi tar initiativ, også når vi ikke har ansvar for bestemte oppgaver.

Tilpasse

Vi er fleksible og prøver nye veier. Vi har mot til å utfordre og endre etablerte rutiner, systemer og profesjonsgrenser når barna og familienes behov krever det. Vi stivner ikke i gamle mønstre, men justerer innsatsen og ressursene våre for å nå målene.

Fant du det du lette etter?